Господи, да хоть сейчас побегу и лягу на рельсы! Я просто за-#-ба-лся! Я физически и морально не выношу эту школу! Я правда не понимаю как она устроена, и как в ней выживать!
Начнём с того, что я не вижу смысла в этой школе. Ну вот скажем вы, вам хоть раз (если вы конечно не работаете учёным) в жизни пригодилась формула сокращенного умножения дробей? Нет? Ну, может тогда, биография Пушкина? Тоже нет? Биологическое строение червя? Часовые пояса? Ну надо же! И всем плевать, что нам это ну найух не пригодится, учите, а то тупые будете! А то, что человек потом не знает элементарных вещей из повседневной жизни, так это не важно. Зато знает "у лукоморья дуб зеленый " наизусть.
Зубрежка. Зубрежка, Зубрежка, ЗУБРЕЖКА!!!!! Не нужно понимать материал, не нужно разбирать его, не нужно делать его интересным, пишите конспект и ЗУБРИТЕ ЕГО!!!! В школе наверняка когда-то были дети, которым были интересны школьные предметы. Но, наверняка, они уже спустя пару месяцев учёбы к ним охладели. И дело вовсе не в учителе, который с покерфейсом рассказывает нудную историю об органах собаки, не в очень-длинном-и-непонятном тексте, не в горе домашнего задания по тексту, а это всё ученик ничего не понимает, и вообще он лох. И глупый ещё. Два.
Чего уж там говорить про тучу домашнего задания. Вот такая история : в среднем у старшеклассников по 6 уроков, то есть 6 часов из всего свободного времени (15-16) часов они проводят в дибильнике. Школе то есть. Потом, скорее всего, у них есть какое-то занятие, вроде кружков, или репетиторство (по предметам, которые учителя объяснить не в силах). Ещё 2 часа. А у кого и 4. 10-2=8. Судя по той туевой хуче домашнего задания, можно предположить, что на него уйдёт 2-3 часа. 8-3=5. Так же нужно собрать портфель, нарисовать рисунок, и прочие школьные ненужные вещи. 1 час. Нужно выкроить время чтобы помочь маме с уборкой, или погулять с собакой, или приготовить ужин. Таким образом, остаётся два часа свободного времени, из которых один на подготовку ко сну. У кого-то может и больше. Хеппи энд. ""
Так же не упускают возможности занять твою и без того серую жизнь школой родственники. Вроде мамы : "или делай уроки!" или бабушки, папы, брата/сестры, ну или кто там ещё есть. У меня мама вообще, похоже, когда-то "сидела " на Школе. Школа, школа, школа, школа, ШКОЛА Б#ЯТЬ! ЗА#БАЛИ ВЫ МЕНЯ СО СВОЕЙ ШКОЛОЙ! ГОРИ ОНА СУКА В АДУ! Чуть ты чем не тем занят, так сразу " ШКОЛА "!!!! ДОМАШКА! УЧИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИСЬ!!!!!!!!!.
Идём дальше.
И так, мы выяснили, сколько времени в день занимает у нас школа (часов 10 из 16). Теперь поговорим о том, что происходит первые 6 часов. Ну, во-первых, " каждый-день-одно-и-тоже " начинается в 8 утра. То есть, в зависимости от того, как далёк ты от школы, тебе нужно вставать в 7,6 а то и в 5 часов утра (что играет не маловажную роль), одеваться, завтракать, делать ещё уйму дел, и идти в рабство знатоков науки. Не забудьте взять тяжеленный портфель, сменку, поделку, погремушки, ну и ещё что-нибудь. Что нужно взять. После чего вы приходите в здание. Важно: если вы одеты в форму на оттенок светлее, или юбка на миллиметр короче, вы можете встретить Директора (Directores normales) и получить выговор, а то и пинок из школы. Если вы прошли первый уровень, тогда посмотрите расписание, и убедитесь, что хотя-бы половину вещей вы принесли зря. А это просто учителям ночью делать было нечего, вот или и решили пошутить. Но, как известно, юмор у них так себе. После поднимитесь на третий этаж, там кабинет. Постойте там 30 минут от урока, подождите учителя, а потом напишите сочинение по русскому языку на тему "почему точка выглядит как маленький шарик ". Если вы каким-то чудом за всё отведенное вам время работы написали ерунду, то, скорее всего, на следующем уроке вы получите выговор у доски. А за одно, может быть, учитель оценит ваш внешний вид и унизит вас. Ну, первый урок окончен. Пять параграфов учить, семь упражнений, и изложение. Звонок. Теперь нужно сквозь толпы пробраться на первый этаж. Самое сложное здесь, это не попасть под драку, не упасть, ничего не потерять, никого не ударить и не быть осмеянным одновременно. А ещё здоровайтесь со всеми учителями, даже если им глубоко плевать, иначе вы "убогий-хам-не-поздоровался-с-учителем-невоспитанный-подонок-блаблабла…" .Вовремя уклоняйтесь от "бедных деток " на скорости 112 км/ч, а если возможно, то вообще спрячьтесь и не показывайтесь нахер. Если, конечно, не нужно набрать роботов на олимпиаду. Хочется, не хочется тебе — плевать. Зарплата учителя важнее. Да и надо же, чтобы школа заняла хоть какое-то место, иначе чем хвалиться перед детьми. И о да, главная тема — школьники (scholnikus normal). Если вам чудом повезло, и вас не окружают дегенераты, вы дружите с одноклассниками, у вас много друзей, которых не волнует ничья жизнь, которые нашли смысл жизни, не выпендриваются, а мат им незнаком, то вы либо очень везучий (поэтому слезьте с окна, налейте соку и порадуйтесь своему везению), либо вы типичный клинический дебил, каких много вокруг меня, да и много где ещё. Я никогда, слышите, НИКОГДА не найду с ними общий язык, я даже пробовать не стану, я буду избегать их всеми силами, ну их найух. Дело не в том, что они гнобят детей или что-то ещё. Дело в их интересах. Их нет. Абсолютно идентичные зомби, начиная с внешнего вида, имеющихся вещей, и заканчивая интересами и шутками. Кто-то с кем-то подрался? Вау! Что, кто-то курил? #₽&#! (не знаю таких слов). Прочитать книгу? Что это такое, да ну, там "стрела " собирается, что я, умный, что-ли? Животные интересы преобладают. Дегенерату скучно, а ты рядом? Что пишешь? А, буквы? Ясно. Что слушаешь? Читаешь? Рисуешь? Делаешь? Клеишь? "РАЗВЛЕКИ МЕНЯ, ААААААААААА"…….
И так далее. Но если вдруг ты: выглядишь не так, делаешь не то, не такой как все, тебя не интересуют последние новости, не смотришь зомбоящик, и прочее (хоть одно из списка), то всё, ты труп, ты никто и звать тебя никак. Ты игрушка, развлечение, или наоборот, звезда и всё новости лишь о тебе. В коридоре невозможно пройти, глаза есть даже в стенах. В полу, мать их, глаза! И так шесть часов. После чего домой, к "или-делай-дз-или-умри ". В свободное время я подумываю о суициде.
Прокомментировать